মনোবিজ্ঞান ২য় পত্র • Combined Board • ঢাকা, রাজশাহী, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম, বরিশাল, দিনাজপুর, ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৫

মনোবিজ্ঞান ২য় পত্র প্রশ্ন

দৃশ্যকল্প-১: বিমল লেখাপড়া ও অন্যান্য কাজে খুবই ধীর। নিজের দৈনন্দিন কার্যসম্পাদনে তাকে অন্যের উপর নির্ভর করতে হয়। তার বুদ্ধ্যঙ্ক পরিমাপ করে ৬৮ পাওয়া গেল। দৃশ্যকল্প-২: বিভিন্ন বুদ্ধি অভীক্ষার মধ্যে এমন একটি বুদ্ধি অভীক্ষা আছে যেটিতে ভাষাগত এবং কর্মসম্পাদনমূলক উভয় উপ-অভীক্ষা রয়েছে।

  1. ক)

    'CA' এর পূর্ণরূপ কী?

    (1)
  2. খ)

    বুদ্ধির ক্ষেত্রে আন্তঃব্যক্তিক পার্থক্যের কারণ কী?

    (2)
  3. গ)

    দৃশ্যকল্প-১ এ বর্ণিত বিমলের প্রতিবন্ধিতার ধরন ব্যাখ্যা করো।

    (3)
  4. ঘ)

    দৃশ্যকল্প-২ এ উল্লিখিত বুদ্ধি অভীক্ষার উপ-অভীক্ষাগুলো বিশ্লেষণ করো।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    'CA' এর পূর্ণরূপ হলো Chronological Age (প্রকৃত বয়স বা কালানুক্রমিক বয়স)।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    একই ব্যক্তির বিভিন্ন মানসিক ও আচরণগত ক্ষমতার মধ্যে যে তারতম্য বা পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়, তাকে বুদ্ধির ক্ষেত্রে আন্তঃব্যক্তিক পার্থক্য (Inter-individual differences বা এক ব্যক্তির সাথে অন্য ব্যক্তির বুদ্ধির পার্থক্য) বলা হয়। বংশগতি ও পরিবেশের মিথস্ক্রিয়াই এই পার্থক্যের মূল কারণ। পিতামাতার জিনগত বৈশিষ্ট্য, স্নায়ুতন্ত্রের গঠন এবং পারিবারিক লালন-পালন, শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা ও সামাজিক পরিবেশের বিভিন্নতার কারণেই ব্যক্তিদের মধ্যে বুদ্ধির মাত্রার তারতম্য ঘটে।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    দৃশ্যকল্প-১ এ বর্ণিত বিমলের প্রতিবন্ধিতার ধরন হলো মৃদু মানসিক প্রতিবন্ধিতা (Mild Intellectual Disability)।

    মনোবিজ্ঞানে সাধারণত বুদ্ধ্যঙ্ক (IQ) ৭০-এর নিচে হলে ব্যক্তিকে মানসিক প্রতিবন্ধী বা বুদ্ধিবৃত্তিক প্রতিবন্ধী হিসেবে চিহ্নিত করা হয়। বুদ্ধ্যঙ্কের মাত্রা অনুযায়ী প্রতিবন্ধিতাকে চার ভাগে ভাগ করা হয়: মৃদু (৫০-৬৯), মধ্যম (৩৫-৪৯), গুরুতর (২০-৩৪) এবং চরম (২০-এর নিচে)।

    দৃশ্যকল্পে বিমলের বুদ্ধ্যঙ্ক পরিমাপ করে পাওয়া গেছে ৬৮, যা ৫০ থেকে ৬৯ এর সীমার মধ্যে পড়ে। মৃদু প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা লেখাপড়া ও জটিল কাজে ধীরগতির হয় এবং প্রাত্যহিক বা সামাজিক কাজের ক্ষেত্রে কিছুটা পরনির্ভরশীল হলেও বিশেষ প্রশিক্ষণ ও নির্দেশনার মাধ্যমে তারা মৌলিক জীবনদক্ষতা অর্জন করতে পারে। সুতরাং বিমল মৃদু মানসিক প্রতিবন্ধিতার অন্তর্ভুক্ত।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    দৃশ্যকল্প-২ এ উল্লিখিত বুদ্ধি অভীক্ষাটি হলো 'ওয়েক্সলার বুদ্ধি অভীক্ষা' (Wechsler Intelligence Scale), যাতে ভাষাগত (Verbal) এবং কর্মসম্পাদনমূলক (Performance) উভয় ধরনের উপ-অভীক্ষা রয়েছে। নিচে এগুলোর বিশ্লেষণ দেওয়া হলো:

    ১. ভাষাগত উপ-অভীক্ষা (Verbal Subtests): এই উপ-অভীক্ষায় ভাষার প্রয়োগ, শব্দভাণ্ডার ও মৌখিক ক্ষমতার মাধ্যমে বুদ্ধি পরিমাপ করা হয়। এর প্রধান অংশগুলো হলো:

    • তথ্য সংগ্রহ (Information): সাধারণ জ্ঞান ও পরিবেশ সম্পর্কিত তথ্য যাচাই।
    • বোধশক্তি (Comprehension): বাস্তব জীবনের সমস্যা ও সামাজিক রীতিনীতি বোঝার ক্ষমতা।
    • গাণিতিক যুক্তি (Arithmetic reasoning): মৌখিকভাবে গাণিতিক সমস্যার সমাধান।
    • সাদৃশ্য নির্ণয় (Similarities): দুটি বিষয়ের মধ্যে মিল খুঁজে বের করার যৌক্তিক ক্ষমতা।
    • শব্দভাণ্ডার (Vocabulary): বিভিন্ন শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করার ক্ষমতা।
    • সংখ্যা বিস্তৃতি (Digit Span): তাৎক্ষণিক স্মৃতিশক্তি যাচাইয়ের জন্য সংখ্যা মনে রাখা।

    ২. কর্মসম্পাদনমূলক উপ-অভীক্ষা (Performance Subtests): এটি মূলত অমৌখিক বা ভাষাহীন অভীক্ষা, যেখানে কাজের মাধ্যমে দক্ষতা যাচাই করা হয়। এর প্রধান অংশগুলো হলো:

    • ছবি পূরণ (Picture Completion): অসম্পূর্ণ ছবির অনুপস্থিত অংশ খুঁজে বের করা।
    • ছবি সাজানো (Picture Arrangement): এলোমেলো ছবিকে অর্থপূর্ণ গল্পের ক্রমানুসারে সাজানো।
    • ব্লক ডিজাইন (Block Design): রঙিন কিউব বা ব্লক দিয়ে নির্দিষ্ট নকশা তৈরি করা।
    • বস্তু সংযোজন (Object Assembly): কোনো বস্তুর খণ্ড খণ্ড অংশ জোড়া লাগিয়ে সম্পূর্ণ রূপ দেওয়া।
    • সংখ্যা-প্রতীক স্থাপন (Digit Symbol): নির্দিষ্ট সংখ্যার বিপরীতে নির্ধারিত প্রতীক বসানো।

    এভাবে ভাষাগত ও কর্মসম্পাদনমূলক উপ-অভীক্ষার সমন্বিত ব্যবহারের মাধ্যমে ওয়েক্সলার বুদ্ধি অভীক্ষা ব্যক্তির বুদ্ধির একটি সামগ্রিক ও নির্ভরযোগ্য মূল্যায়ন প্রদান করে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন