পরিসংখ্যান ১ম পত্র • Combined Board • ঢাকা, যশোর, দিনাজপুর বোর্ড ২০১৮

পরিসংখ্যান ১ম পত্র প্রশ্ন

একটি কলেজের ২০ জন শিক্ষার্থীর পরিসংখ্যান বিষয়ে গৃহীত সাপ্তাহিক পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বর নিম্নরূপ:13,7,11,12,6,9,8,7,12,14,16,15,18,6,10,18,20,17,7,1013,7,11,12,6,9,8,7,12,14,16,15,18,6,10,18,20,17,7,10

  1. ক)

    উপাত্ত কী?

    (1)
  2. খ)

    প্রাথমিক ও মাধ্যমিক তথ্যের মধ্যে কোনটি অধিক নির্ভরযোগ্য? ব্যাখ্যা কর।

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকের নম্বরসমূহকে গণসংখ্যা নিবেশনের মাধ্যমে উপস্থাপন কব।

    (3)
  4. ঘ)

    উদ্দীপকের নম্বরসমূহের গাণিতিক গড় ও তরঙ্গ গড় নির্ণয়পূর্বক তুলনা কর।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    পরিসংখ্যানিক অনুসন্ধানের মাধ্যমে সংগৃহীত সংখ্যাত্মক তথ্যাবলি বা তথ্যসারির অন্তর্গত প্রতিটি সংখ্যাত্মক মানকে উপাত্ত (Data) বলে।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    প্রাথমিক ও মাধ্যমিক তথ্যের মধ্যে প্রাথমিক তথ্য অধিক নির্ভরযোগ্য।
    কারণ, প্রাথমিক তথ্য অনুসন্ধানকারী নিজে বা তার নিয়োজিত গণনাকারীদের মাধ্যমে সরাসরি মূল উৎস থেকে নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যের আলোকে সংগ্রহ করেন। ফলে তথ্যের যথার্থতা, বিশুদ্ধতা ও নির্ভরযোগ্যতা বজায় থাকে। পক্ষান্তরে, মাধ্যমিক তথ্য অন্য কোনো ব্যক্তি বা সংস্থা কর্তৃক পূর্বেই সংগৃহীত ও প্রকাশিত বা অপ্রকাশিত উৎস থেকে গৃহীত হয়; যাতে সংগ্রাহকের উদ্দেশ্য, তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা বা ভুলের সম্ভাবনা যাচাই করা কঠিন হয়। তাই প্রাথমিক তথ্য মাধ্যমিক তথ্যের চেয়ে বেশি নির্ভরযোগ্য।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে ২০ জন শিক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বরসমূহ হলো:
    ১৩, ৭, ১১, ১২, ৬, ৯, ৮, ৭, ১২, ১৪, ১৬, ১৫, ১৮, ৬, ১০, ১৮, ২০, ১৭, ৭, ১০।

    এখানে,
    সর্বোচ্চ মান = ২০
    সর্বনিম্ন মান = ৬
    পরিসর = (সর্বোচ্চ মান - সর্বনিম্ন মান) + ১ = (২০ - ৬) + ১ = ১৫ (অথবা ২০ - ৬ = ১৪)

    শ্রেণি ব্যবধান ৫ ধরে শ্রেণি সংখ্যা হবে = পরিসর / শ্রেণি ব্যবধান = ১৫ / ৫ = ৩টি।

    শ্রেণি ব্যবধান ৫ নিয়ে গণসংখ্যা নিবেশন প্রস্তুত করা হলো:

    শ্রেণি ব্যাপ্তিট্যালি চিহ্নগণসংখ্যা (f)
    ৫ - ৯⧸⧸⧸⧸ ⧸⧸৭
    ১০ - ১৪⧸⧸⧸⧸ ⧸⧸৭
    ১৫ - ১৯⧸⧸⧸⧸৫
    ২০ - ২৪⧸১
    মোটN = ২০
  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকের নম্বরসমূহকে xix_i বিবেচনা করে গাণিতিক গড় ও তরঙ্গ গড় নির্ণয় করা হলো:

    নম্বরগুলো হলো: ১৩, ৭, ১১, ১২, ৬, ৯, ৮, ৭, ১২, ১৪, ১৬, ১৫, ১৮, ৬, ১০, ১৮, ২০, ১৭, ৭, ১০।
    মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা, n=২০n = ২০

    ১. গাণিতিক গড় (Arithmetic Mean, xˉ\bar{x}):
    ∑xi=১৩+৭+১১+১২+৬+৯+৮+৭+১২+১৪+১৬+১৫+১৮+৬+১০+১৮+২০+১৭+৭+১০=২৩০\sum x_i = ১৩ + ৭ + ১১ + ১২ + ৬ + ৯ + ৮ + ৭ + ১২ + ১৪ + ১৬ + ১৫ + ১৮ + ৬ + ১০ + ১৮ + ২০ + ১৭ + ৭ + ১০ = ২৩০
    xˉ=∑xin=২৩০২০=১১.৫\bar{x} = \frac{\sum x_i}{n} = \frac{২৩০}{২০} = ১১.৫

    ২. তরঙ্গ গড় (Harmonic Mean, HMHM):
    HM=n∑1xiHM = \frac{n}{\sum \frac{1}{x_i}}
    মানগুলোর বিপরীত মানের সমষ্টি ∑1xi\sum \frac{1}{x_i} নির্ণয় করি:
    113≈0.0769\frac{1}{13} \approx 0.0769
    17≈0.1429\frac{1}{7} \approx 0.1429
    111≈0.0909\frac{1}{11} \approx 0.0909
    112≈0.0833\frac{1}{12} \approx 0.0833
    16≈0.1667\frac{1}{6} \approx 0.1667
    19≈0.1111\frac{1}{9} \approx 0.1111
    18=0.1250\frac{1}{8} = 0.1250
    17≈0.1429\frac{1}{7} \approx 0.1429
    112≈0.0833\frac{1}{12} \approx 0.0833
    114≈0.0714\frac{1}{14} \approx 0.0714
    116=0.0625\frac{1}{16} = 0.0625
    115≈0.0667\frac{1}{15} \approx 0.0667
    118≈0.0556\frac{1}{18} \approx 0.0556
    16≈0.1667\frac{1}{6} \approx 0.1667
    110=0.1000\frac{1}{10} = 0.1000
    118≈0.0556\frac{1}{18} \approx 0.0556
    120=0.0500\frac{1}{20} = 0.0500
    117≈0.0588\frac{1}{17} \approx 0.0588
    17≈0.1429\frac{1}{7} \approx 0.1429
    110=0.1000\frac{1}{10} = 0.1000

    ∑1xi=২.০৫৩১\sum \frac{1}{x_i} = ২.০৫৩১ (প্রায়)

    অতএব, HM=২০২.০৫৩১≈৯.৭৪HM = \frac{২০}{২.০৫৩১} \approx ৯.৭৪

    তুলনা:
    এখানে প্রাপ্ত গাণিতিক গড় xˉ=১১.৫\bar{x} = ১১.৫ এবং তরঙ্গ গড় HM=৯.৭৪HM = ৯.৭৪।
    দেখা যাচ্ছে যে, xˉ>HM\bar{x} > HM, যা পরিসংখ্যানের স্বতঃসিদ্ধ বৈশিষ্ট্য "অসম ধনাত্মক রাশিমালার ক্ষেত্রে গাণিতিক গড় সর্বদাই তরঙ্গ গড়ের চেয়ে বৃহত্তর"-কে সমর্থন করে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন