মনোবিজ্ঞান ১ম পত্র • Combined Board • ঢাকা, রাজশাহী, কুমিল্লা, যশোর, বরিশাল, দিনাজপুর বোর্ড ২০২৫
মনোবিজ্ঞান ১ম পত্র প্রশ্ন
রবিন এ বছর বুয়েট ও ঢাকা মেডিকেল কলেজে চান্স পেয়েছে। কোথায় ভর্তি হবে সিদ্ধান্তহীনতায় ভগছে। পরিশেষে একজন মনোবিজ্ঞানীর পরামর্শে সে ভর্তি হলো। রাকিব সাহেবের শিল্প প্রতিষ্ঠানে শ্রমিক-কর্মচারী সুসম্পর্ক বজায় থাকলেও প্রায়ই দুর্ঘটনা ঘটে। অন্যদিকে তাঁর পিতার নামে প্রতিষ্ঠিত স্কুলটির এস.এস.সি. পরীক্ষার ফল আগের মতো ভালো হচ্ছে না।
- ক)(1)
মনোবিজ্ঞান কোন ধরনের বিজ্ঞান?
- খ)(2)
চিন্তনকে মানসিক প্রক্রিয়া বলা হয় কেন?
- গ)(3)
উদ্দীপকে বর্ণিত রবিনের সমস্যার সাথে সম্পর্কিত মনোবিজ্ঞানের শাখাটি ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
রাকিব এবং তার বাবার বিষয়গুলো মনোবিজ্ঞানের একাধিক শাখায় আলোচিত হয়বিশ্লেষণ করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
মনোবিজ্ঞান হলো আচরণ ও মানসিক প্রক্রিয়ার বিজ্ঞান (অথবা এটি একটি জৈব-সামাজিক ও প্রায়োগিক বিজ্ঞান)।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
চিন্তন হলো একটি উচ্চতর অভ্যন্তরীণ মানসিক প্রক্রিয়া, যা বাইরে থেকে সরাসরি পর্যবেক্ষণ করা যায় না। ব্যক্তি যখন কোনো তথ্য প্রক্রিয়াকরণ করে, যুক্তি প্রয়োগ করে, সমস্যার সমাধান খোঁজে বা কোনো কিছুর ধারণা তৈরি করে, তখন মস্তিষ্কে যে ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়া বা জ্ঞানীয় কার্যক্রম পরিচালিত হয় তা-ই হলো চিন্তন। যেহেতু চিন্তন অনুভূতি, স্মৃতি, প্রত্যক্ষণের মতো সরাসরি প্রদর্শনযোগ্য নয় এবং তা অভ্যন্তরীণ চেতনায় ঘটে, তাই চিন্তনকে মানসিক প্রক্রিয়া বলা হয়।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে বর্ণিত রবিনের সমস্যার সাথে সম্পর্কিত মনোবিজ্ঞানের শাখাটি হলো 'কাউন্সেলিং মনোবিজ্ঞান' বা 'নির্দেশনা ও পরামর্শ মনোবিজ্ঞান' (বিস্তৃত অর্থে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান)।
কাউন্সেলিং বা নির্দেশনা মনোবিজ্ঞান ব্যক্তির ব্যক্তিগত, শিক্ষাগত ও পেশাগত ক্ষেত্রে সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে এবং উপযোজনে সহায়তা করে। ব্যক্তি যখন কোনো শিক্ষাগত বা বৃত্তিমূলক দ্বন্দ্বে বা সিদ্ধান্তহীনতায় ভোগে, তখন মনোবিজ্ঞানীরা তার যোগ্যতা, আগ্রহ, ব্যক্তিত্ব ও ভবিষ্যৎ সম্ভাবনা মূল্যায়ন করে যথাযথ দিকনির্দেশনা প্রদান করেন।
উদ্দীপকে দেখা যায়, রবিন বুয়েট ও ঢাকা মেডিকেল কলেজ—উভয় প্রতিষ্ঠানে ভর্তির সুযোগ পেয়ে চরম মানসিক টানাপোড়েন ও সিদ্ধান্তহীনতায় ভুগছিল। পরিশেষে একজন মনোবিজ্ঞানীর পরামর্শের মাধ্যমে সে উপযুক্ত প্রতিষ্ঠানে ভর্তি হয়। এখানে মনোবিজ্ঞানী রবিনের শিক্ষাগত ও পেশাগত দ্বিধাদ্বন্দ্ব নিরসনে কাউন্সিলিংয়ের মাধ্যমে সহায়তা করেছেন, যা কাউন্সেলিং ও শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের মূল কাজের সাথে সংগতিপূর্ণ।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে রাকিব সাহেব এবং তাঁর বাবার প্রতিষ্ঠান সংশ্লিষ্ট সমস্যাগুলো মনোবিজ্ঞানের দুটি পৃথক শাখা—'শিল্প মনোবিজ্ঞান' এবং 'শিক্ষা মনোবিজ্ঞান'-এ আলোচিত হয়। নিচে এ বিষয়ে বিশদ বিশ্লেষণ করা হলো:
১. শিল্প মনোবিজ্ঞান (Industrial Psychology): রাকিব সাহেবের শিল্প প্রতিষ্ঠানে শ্রমিক ও কর্মচারীদের মধ্যে সুসম্পর্ক থাকা সত্ত্বেও প্রায়ই দুর্ঘটনা ঘটে। শিল্প মনোবিজ্ঞানে কর্মক্ষেত্রের কাজের পরিবেশ, যন্ত্রপাতির নকশা (প্রকৌশল মনোবিজ্ঞান/Ergonomics), কর্মীদের ক্লান্তি, অসাবধানতা, কাজের চাপ এবং শিল্প দুর্ঘটনার কারণ ও প্রতিকার নিয়ে বিশদ গবেষণা করা হয়। রাকিব সাহেবের কারখানায় কেন দুর্ঘটনা ঘটছে, সেখানে নিরাপত্তা ব্যবস্থা ও কর্মীদের সতর্কতার অভাব আছে কি না—এসব বিষয় শিল্প মনোবিজ্ঞানের আওতাভুক্ত।
২. শিক্ষা মনোবিজ্ঞান (Educational Psychology): অন্যদিকে, তাঁর পিতার নামে প্রতিষ্ঠিত স্কুলটির এস.এস.সি পরীক্ষার ফলাফল আগের মতো ভালো না হওয়ার সমস্যাটি শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের আলোচ্য বিষয়। শিক্ষা মনোবিজ্ঞানে শিক্ষার্থীদের শিখন পদ্ধতি, প্রেরণা, মনোযোগ, বুদ্ধি, শিক্ষাদান পদ্ধতি, বিদ্যালয়ের পরিবেশ এবং শিক্ষক-শিক্ষার্থীর মিথস্ক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করা হয়। ফলাফল অবনতির পেছনে শিক্ষার্থীদের পাঠে অনীহা, উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতির অভাব বা প্রাতিষ্ঠানিক পরিবেশের ঘাটতি রয়েছে কি না, তা শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের তত্ত্ব ও প্রয়োগের মাধ্যমে সমাধান করা সম্ভব।
সুতরাং দেখা যায়, রাকিব সাহেবের কারখানার দুর্ঘটনা প্রতিরোধ ও কর্মপরিবেশ উন্নয়ন শিল্প মনোবিজ্ঞানের এবং স্কুলের ফলাফলের ক্রমাবনতি রোধ ও শিখন উন্নয়ন শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের অন্তর্গত। অতএব, বক্তব্যটি যথার্থ।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও