ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র • Combined Board • কুমিল্লা, যশোর, বরিশাল, সিলেট, দিনাজপুর, ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৫
ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র প্রশ্ন
জনাব আব্দুল মালেক ইসলাম শিক্ষা বিষয়ের প্রভাষক। তিনি শিক্ষার্থীদের নিয়ে রাস্তার দু'পাশে, মোড়ে এবং ফাঁকা জায়গায় গাছের চারা রোপণ করেন। অন্যদিকে, জনাব আব্দুর রহিম অন্ন-বস্ত্র দিয়ে অসহায় মানুষের সেবা করেন। তিনি পশু-পাখি ও জীবজন্তুর প্রতিও সদয়।
- ক)(1)
الأخوة )আল-উখওয়াত) অর্থ কী?
- খ)(2)
"আর তাদের সম্পদে দরিদ্র ও বঞ্চিতদের অধিকার রয়েছে"- ব্যাখ্যা করো।
- গ)(3)
উদ্দীপকে জনাব আব্দুল মালেক শিক্ষার্থীদের নিয়ে ইসলামের কোন বিধান পালন করেছেন? ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
উদ্দীপকে জনাব আব্দুর রহিমের কর্মকাণ্ড তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে মূল্যায়ন করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
'আল-উখওয়াত' (الأُخُوَّةُ) শব্দের অর্থ ভ্রাতৃত্ব বা সৌহার্দ্য।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
"আর তাদের সম্পদে দরিদ্র ও বঞ্চিতদের অধিকার রয়েছে"— এ আয়াতাংশের মাধ্যমে আল্লাহ তাআলা জানিয়েছেন যে, ধনীদের সম্পদে দরিদ্রদের অংশ কোনো দয়া বা অনুগ্রহ নয়, বরং তা তাদের ন্যায্য অধিকার (হক)। আল্লাহ প্রদত্ত সম্পদে সমাজের অভাবী ও বঞ্চিত মানুষের হক আল্লাহ নিজেই নির্ধারণ করে দিয়েছেন। এই অধিকার যাকাত বা সদকার মাধ্যমে যথাযথভাবে আদায় করা ধনীদের অবশ্য কর্তব্য, অন্যথায় সম্পদ অপবিত্র থেকে যায় এবং পরকালে শাস্তির মুখোমুখি হতে হয়।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে জনাব আব্দুল মালেক শিক্ষার্থীদের নিয়ে বৃক্ষরোপণ করে ইসলামের 'পরিবেশ সংরক্ষণ ও সাদাকায়ে জারিয়া' সংক্রান্ত বিধান বা নির্দেশনা পালন করেছেন।
ইসলামে বৃক্ষরোপণকে অত্যন্ত পুণ্যের কাজ এবং পরিবেশ সুরক্ষার অন্যতম মাধ্যম হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে। রাসুলুল্লাহ (সা.) বলেছেন, "কোনো মুসলিম যদি একটি গাছ রোপণ করে কিংবা কোনো ফসল ফলায়, অতঃপর তা থেকে কোনো মানুষ, পাখি বা চতুষ্পদ জন্তু খায়, তবে তা তার জন্য সদকা হিসেবে গণ্য হবে" (সহিহ বুখারি)। পরিবেশের ভারসাম্য রক্ষা ও মানবজাতির উপকারের জন্য গাছ লাগানো একটি গুরুত্বপূর্ণ নেক আমল।
উদ্দীপকে শিক্ষক জনাব আব্দুল মালেক শিক্ষার্থীদের রাস্তার পাশে এবং ফাঁকা স্থানে চারা রোপণ করতে উদ্বুদ্ধ করেছেন ও অংশ নিয়েছেন। এর মাধ্যমে প্রাকৃতিক ভারসাম্য রক্ষা, ছায়া ও অক্সিজেন প্রদান এবং পরিবেশ সুন্দর রাখার যে ইসলামি শিক্ষা রয়েছে, তা যথাযথভাবে প্রতিপালিত হয়েছে।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে জনাব আব্দুর রহিমের কর্মকাণ্ড পাঠ্যপুস্তকে আলোচিত 'খিদমতে খালক' বা সৃষ্টির সেবা-এর এক উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত।
ইসলামে শুধু স্রষ্টার ইবাদতই নয়, বরং তাঁর সৃষ্টিজগতের প্রতি সহানুভূতি ও সেবা প্রদান করাও অন্যতম প্রধান দায়িত্ব হিসেবে আখ্যায়িত হয়েছে। সৃষ্টির সেবায় সন্তুষ্ট হয়ে মহান আল্লাহ বান্দাকে ক্ষমা করেন ও অফুরন্ত কল্যাণ দান করেন। হাদিস শরিফে এসেছে, "সমগ্র সৃষ্টি আল্লাহর পরিবারভুক্ত। আল্লাহর কাছে সৃষ্টির মধ্যে সেই ব্যক্তি অধিক প্রিয়, যে তাঁর পরিবারের (সৃষ্টির) প্রতি সর্বাধিক অনুগ্রহ করে" (বায়হাকি)।
জনাব আব্দুর রহিমের কর্মকাণ্ডের মূল্যায়ন:
১. মানুষের সেবা: তিনি ক্ষুধার্ত ও বস্ত্রহীন অসহায় মানুষকে অন্ন-বস্ত্র দিয়ে সাহায্য করছেন। ইসলামে অভাবীদের খাদ্য ও বস্ত্র দানকে সর্বোত্তম মানবিক গুণাবলি ও জান্নাত লাভের অন্যতম মাধ্যম হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে।
২. জীবজন্তুর প্রতি দয়া: তিনি শুধু মানুষের প্রতিই নয়, বরং অবলা পশুপাখি ও প্রাণীর প্রতিও সদয় আচরণ করেন। হাদিসে পিপাসার্ত কুকুরকে পানি পান করানোর কারণে এক পাপী ব্যক্তির ক্ষমার কথা বর্ণিত হয়েছে। জীবজগতের প্রতি সদয় হওয়া মুমিনের চারিত্রিক ভূষণ।অতএব, জনাব আব্দুর রহিমের দরিদ্র মানুষের সাহায্য এবং নির্বাক পশুপাখির প্রতি দয়া প্রদর্শন উভয়টিই ইসলামের মহৎ আদর্শ 'খিদমতে খালক'-এর বাস্তব প্রতিফলন, যা ইহকালীন শান্তি ও পরকালীন মুক্তির পথ সুগম করে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও