সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র • Combined Board • সমন্বিত বোর্ড ২০২৬
সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র প্রশ্ন
ঘটনা-১: নাছিমা বেগম শৈশব থেকে নানা অবহেলা ও বঞ্চনার শিকার। তার ছোট ভাইকে খাওয়া-পরা, লেখাপড়ায় যতটা আদর-যত্ন এবং গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে, তার বেলায় তা হয়নি। সামাজিক চলাফেরা, মেলামেশার ক্ষেত্রে তার প্রতি নানা বিধি-নিষেধ আরোপ করা হয়েছে। মেধাবী হওয়া সত্ত্বেও এইচএসসি পাশের পর তার অনিচ্ছায় তাকে বিয়ে দেওয়া হয়।
ঘটনা-২: রহমত সাহেবের বয়স এখন সত্তর বছর। কয়েক বছর হলো তার স্ত্রী মারা গেছেন। মেয়েরা স্বামী সংসার সন্তানদের নিয়ে ব্যস্ত। ছেলেরা নিজ নিজ পেশায় প্রতিষ্ঠিত হয়ে দূরে থাকে। বাবার সাথে থাকা বা সময় দেওয়া হয়ে ওঠে না। একাকী এ বয়সে রহমত সাহেব বড়ই অসহায় বোধ করেন।
- ক)(1)
সামাজিক স্তরবিন্যাসের প্রাচীনরূপ কোনটি?
- খ)(2)
স্তরবিন্যাস সর্বজনীন কেন? ব্যাখ্যা কর।
- গ)(3)
ঘটনা-১ এ নাছিমা বেগমের ক্ষেত্রে সামাজিক অসমতার কোন উপাদানটি কার্যকর? ব্যাখ্যা কর।
- ঘ)(4)
ঘটনা-১ ও ২ উভয়ই সামাজিক উন্নয়নের পথে অন্তরায়? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
সামাজিক স্তরবিন্যাসের প্রাচীনতম রূপ হলো দাসপ্রথা (Slavery)।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
সামাজিক স্তরবিন্যাস সর্বজনীন, কারণ মানব ইতিহাসের প্রতিটি যুগে এবং প্রতিটি সমাজেই কোনো না কোনো মানদণ্ডের ভিত্তিতে অসমতা ও স্তরভেদ বিদ্যমান ছিল এবং আছে। সমাজভেদে স্তরবিন্যাসের ধরন বা রূপ ভিন্ন হতে পারে (যেমন—দাসপ্রথা, এস্টেট প্রথা, জাতিবর্ণ বা সামাজিক শ্রেণি), কিন্তু স্তরবিন্যাসবিহীন সম্পূর্ণ সমতাভিত্তিক কোনো মানব সমাজ কখনো দেখা যায়নি। সম্পদ, ক্ষমতা ও মর্যাদার অসম বণ্টনের কারণে সামাজিক স্তরবিন্যাস একটি সর্বজনীন প্রত্যয় হিসেবে স্বীকৃত।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
ঘটনা-১ এ নাছিমা বেগমের ক্ষেত্রে সামাজিক অসমতার 'জেন্ডার' বা 'লিঙ্গভিত্তিক বৈষম্য' উপাদানটি কার্যকর।
সমাজবিজ্ঞানে সামাজিক অসমতা বলতে সম্পদ, সুযোগ ও অধিকারের ক্ষেত্রে মানুষের মধ্যে বিদ্যমান পার্থক্যকে বোঝায়। সমাজনির্দিষ্টভাবে নারী ও পুরুষের আচরণ, ভূমিকা ও সুযোগের মধ্যে বৈষম্য তৈরি করলে তাকে জেন্ডারভিত্তিক অসমতা বলা হয়।
উদ্দীপকের নাছিমা বেগম শৈশব থেকেই ছেলে ও মেয়ের সামাজিক পার্থক্যের কারণে পরিবারে বৈষম্যের শিকার হয়েছেন। তাঁর ভাইয়ের তুলনায় তাঁকে খাওয়া-পরা ও শিক্ষার সুযোগ কম দেওয়া হয়েছে, চলাফেরায় বাধা দেওয়া হয়েছে এবং অনিচ্ছা সত্ত্বেও অল্প বয়সে বিয়ে দিয়ে উচ্চশিক্ষার পথ রুদ্ধ করা হয়েছে। এটি সমাজ কর্তৃক নারীর প্রতি আরোপিত লৈঙ্গিক বৈষম্য ও পিতৃতান্ত্রিক অসমতারই প্রতিফলন।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
ঘটনা-১ এবং ঘটনা-২ উভয় পরিস্থিতিই মানবসম্পদের সঠিক বিকাশ ও কল্যাণে ব্যাঘাত ঘটায়, ফলে এগুলো সামাজিক উন্নয়নের পথে মারাত্মক অন্তরায়—উক্তিটি যথার্থ।
সামাজিক উন্নয়ন বলতে সমাজের সামগ্রিক কল্যাণ, জীবনযাত্রার মানের ইতিবাচক পরিবর্তন এবং জনসংখ্যার সকল অংশের মেধা ও সামর্থ্যের পূর্ণ বিকাশকে বোঝায়। জেন্ডার বৈষম্য এবং প্রবীণদের অবহেলা ও একাকীত্ব—উভয় সমস্যাই সমাজকে দুর্বল করে তোলে।
ঘটনা-১ এ নাছিমা বেগমের ক্ষেত্রে দেখা যায় জেন্ডার বৈষম্য, যা মোট জনসংখ্যার অর্ধেক অংশ নারীকে পশ্চাৎপদ করে রাখে। নারীর শিক্ষা ও ক্ষমতায়ন ব্যাহত হলে কোনো সমাজেই টেকসই ও অন্তর্ভুক্তিমূলক উন্নয়ন সম্ভব নয়। অন্যদিকে ঘটনা-২ এ রহমত সাহেবের পরিণতি আধুনিক সমাজে প্রবীণদের নিঃসঙ্গতা ও সামাজিক নিরাপত্তার অভাবকে তুলে ধরে। প্রবীণ জনগোষ্ঠীর অভিজ্ঞতা ও জ্ঞানকে সমাজকর্মে ব্যবহার না করা এবং তাদের অরক্ষিত অবস্থায় ফেলে রাখা পরিবার ও সামাজিক সংহতির ভাঙনকে নির্দেশ করে।
অতএব, অর্ধেক জনগোষ্ঠী নারীকে ক্ষমতাহীন রাখা এবং জীবনের শেষপ্রান্তে প্রবীণদের সেবা-যত্ন ও নিরাপত্তা বঞ্চিত রাখা একটি মানবিক ও ভারসাম্যপূর্ণ সমাজ গঠনের পরিপন্থী। তাই ঘটনা-১ ও ঘটনা-২ উভয়ই সামাজিক উন্নয়নের পথে প্রধান অন্তরায়।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও