ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র • Combined Board • ঢাকা, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম, যশোর, সিলেট, দিনাজপুর বোর্ড ২০২২
ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র প্রশ্ন
লোকাল ট্রেনে ওঠার সময় ফরিদ মিয়া ভিড়ের মধ্যে একজন অন্ধ লোককে ধাক্কা দিয়ে ফেলে দেন। এ দৃশ্য দেখে রহিম মোল্লা ব্যথিত হন এবং নিজে অন্ধ লোকটির হাত ধরে উঠিয়ে ট্রেনের আসনে বসান। তিনি উপস্থিত লোকদের উদ্দেশ্যে একটি হাদিস উল্লেখ করেন "যে ব্যক্তি মানুষের প্রতি দয়া করে না, আল্লাহ তায়ালাও তার প্রতি দয়া দেখান না।"
- ক)(1)
ইসলামি শিক্ষার মূল উৎস কী?
- খ)(2)
'হারাম উপার্জন একটি বর্জনীয় কাজ়' বুঝিয়ে লেখ।
- গ)(3)
ফরিদ মিয়ার আচরণে ইসলামের কোন নির্দেশ লঙ্ঘিত হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
- ঘ)(4)
রহিম মোল্লার কর্মকাণ্ড বিশ্লেষণপূর্বক এটির সামাজিক গুরুত্ব পাঠ্যপুস্তকের আলোকে মূল্যায়ন কর।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
ইসলামি শিক্ষার মূল উৎস হলো আল-কুরআন এবং সুন্নাহ (হাদিস)।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
হারাম উপার্জন হলো আল্লাহ ও তাঁর রাসূল (সা.) কর্তৃক নিষিদ্ধ উপায়ে অর্থ বা সম্পদ অর্জন করা, যেমন—সুদ, ঘুষ, চুরি, জালিয়াতি ইত্যাদি। ইসলামে হারাম উপার্জন সম্পূর্ণরূপে বর্জনীয়, কারণ হারাম উপার্জনে ভক্ষিত খাদ্য দিয়ে গঠিত দেহ জাহান্নামের উপযোগী হয় এবং কোনো দোয়া বা ইবাদাত আল্লাহর কাছে কবুল হয় না। এটি ব্যক্তি ও সমাজের নৈতিক অধঃপতনের কারণ ঘটায়, এজন্যই হারাম উপার্জন বর্জন করা অত্যাবশ্যকীয়।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
ফরিদ মিয়ার আচরণে ইসলামের 'দয়া ও সৃষ্টির সেবা' বা 'মানবধর্ম ও সদাচরণের' নির্দেশ লঙ্ঘিত হয়েছে।
ইসলামে সকল মানুষের প্রতি, বিশেষ করে দুর্বল, অক্ষম, বৃদ্ধ ও প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রতি সহানুভূতি ও দয়া প্রদর্শনের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। মহানবী (সা.) সৃষ্টির সেবাকে অত্যন্ত মহৎ কাজ হিসেবে ঘোষণা করেছেন এবং দুর্বলদের সাহায্য করতে তাগিদ দিয়েছেন। কাউকে অন্যায়ভাবে কষ্ট দেওয়া, ধাক্কা দেওয়া বা অপদস্থ করা ইসলামে সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ।
উদ্দীপকে দেখা যায়, ফরিদ মিয়া ভিড়ের মধ্যে একজন অন্ধ লোককে নির্দয়ভাবে ধাক্কা দিয়ে ট্রেনের নিচে ফেলে দেন। একজন দৃষ্টিহীন ও অসহায় মানুষের প্রতি এ ধরনের রূঢ় ও নিষ্ঠুর আচরণ ইসলামের মহানুভবতা ও সৃষ্টির সেবার সুস্পষ্ট লঙ্ঘন।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে রহিম মোল্লার কর্মকাণ্ডটি হলো সৃষ্টির সেবা, অসহায়কে সাহায্য এবং হাদিসের মাধ্যমে মানুষকে সচেতন করার এক অনন্য দৃষ্টান্ত।
রহিম মোল্লা অন্ধ লোকটিকে মাটি থেকে তুলে ট্রেনের আসনে বসিয়ে দিয়ে মহানবী (সা.)-এর সুন্নাহ ও সৃষ্টির সেবার আদর্শ বাস্তবায়ন করেছেন। সেই সাথে তিনি হাদিসের বাণী উল্লেখ করে উপস্থিত জনতাকে দয়া ও সহানুভূতির শিক্ষা দিয়েছেন।
পাঠ্যপুস্তকের আলোকে এ ধরনের কর্মকাণ্ডের সামাজিক গুরুত্ব অত্যন্ত ব্যাপক:
১. অসহায় ও প্রতিবন্ধীদের অধিকার রক্ষা: সমাজের বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন বা দুর্বল ব্যক্তিদের প্রতি সহমর্মিতা প্রকাশ তাদের নিরাপত্তা ও মর্যাদাপূর্ণ জীবন নিশ্চিত করে।
২. সহানুভূতিশীল সমাজ গঠন: রহিম মোল্লার মতো উদ্যোগ সমাজে পারস্পরিক ভালোবাসা, দয়া এবং ভ্রাতৃত্ববোধ বৃদ্ধি করে।
৩. অপরাধ ও অবহেলা হ্রাস: অন্যকে হাদিসের মাধ্যমে সচেতন করার ফলে মানুষ অন্যায় কাজ ও নিষ্ঠুরতা থেকে বিরত থাকে। হাদিসে বলা হয়েছে, "যে ব্যক্তি মানুষের প্রতি দয়া করে না, আল্লাহ তায়ালাও তার প্রতি দয়া দেখান না" (বুখারী ও মুসলিম)।পরিশেষে বলা যায়, রহিম মোল্লার এই মানবিক পদক্ষেপ একটি আদর্শ, সুন্দর ও মানবিক সমাজ গঠনে অত্যন্ত কার্যকর ভূমিকা পালন করে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও