University of Dhaka ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় খ ইউনিট (কলা) ভর্তি পরীক্ষা ২০২২-২০২৩
66টি প্রশ্ন
- 51.
যক্ষ্মার জন্য যে টিকা দেওয়া হয়-
- 52.
সুশাসনের মূলনীতি হলো-
- 53.
দেশের কৃষিভিত্তিক ইপিজেড কোথায় অবস্থিত?
- 54.
মাতারবাড়ি বিদ্যুৎকেন্দ্রের কাঁচামাল হলো-
- 55.
একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন ভবনের ল্যানগুলোকে যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়?
- 56.
বাংলাদেশের জাতীয় সংসদের সুবর্ণজয়ন্তীর সাল-
- 57.
মুক্তিযুদ্ধের স্মৃতিবিজড়িত তেলিয়াপাড়া যে জেলায় অবস্থিত-
- 58.
ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯' কবিতায় একুশের চেতনার রং-
- 59.
Write a short paragraph on: Tertiary Level Education in Bangladesh
- 60.
সারমর্ম লেখ :তোমার মাপে হয়নি সবাইতুমিও হওনি সবার মাপেতুমি মর কারো ঠেলায়কেউ-বা মরে তোমার চাপে।তবু ভেবে দেখতে গেলেএমনি কীসের টানাটানি,তেমন করে হাত বাড়ালেসুখ পাওয়া যায় অনেকখানি।আকাশ তবু সুনীল থাকেমধুর থাকে ভোরের আলো,মরণ এলে হঠাৎ দেখিমরার চেয়ে বাঁচাই ভালো।
- 61.
নিচের গদ্যাংশটি পড়ে প্রদত্ত প্রশ্নগুলোর (ক-ঙ) উত্তর দাও:মানব-কল্যাণ অলৌকিক কিছু নয় এ এক জাগতিক মানবধর্ম। তাই এর সাথে মানব-মর্যাদার তথা Human dignity-র সম্পর্ক অবিচ্ছেদ্য। - আজ পৃথিবীর দিকে তাকিয়ে দেখলে কী দেখতে পাই? দেখতে পাই দুস্থ, অবহেলিত, বাস্তুহারা, স্বদেশ বিতাড়িত মানুষের সংখ্যা দিন দিনই বেড়ে চলেছে। সে সঙ্গে বৃদ্ধি পেয়েছে রিলিফ, রিহেবিলিটেশন ইত্যাদি শব্দের ব্যাপক প্রয়োগ। রেডক্রস ইত্যাদি সেবাধর্মী সংস্থার সংখ্যা বৃদ্ধিই কি প্রমাণ করে না মানব-কল্যাণ কথাটা স্রেফ মানব-অপমানে পরিণত হয়েছে? মানুষের স্বাভাবিক অধিকার আর মর্যাদার স্বীকৃতি আর প্রতিষ্ঠা ছাড়া মানব-কল্যাণ মানব-অপমানে পরিণত না হয়ে পারে না। কালের বিবর্তনে আমরা এখন আর Tribe বা গোষ্ঠীবদ্ধ জীব নই- বৃহত্তর মানবতার অংশ। তাই Go of humanity-কে বিচ্ছিন্ন, বিক্ষিপ্ত কিংবা খণ্ডিতভাবে দেখা বাদ নেওয়া যায় না। তেমনি নেওয়া যায় না তার কল্যাণকর্মকেও খণ্ডিত করে। দেখতে মানুষ অন্য একটা প্রাণী মাত্র, কিন্তু ভেতরে মানুষের মধ্যে রয়েছে এক অসীম ও অনন্ত সম্ভাবনার বীজ। যে সম্ভাবনার স্ফুরণ-স্ফুটনের সুযোগ দেওয়া, ক্ষেত্র রচনা আর তাতে সাহায্য করাই শ্রেষ্ঠতম মানব-কল্যাণ।
(3.1) মানব-কল্যাণের সঙ্গে মানব-মর্যাদার সম্পর্ক কেন অবিচ্ছেদ্য?
(3.2) গদ্যাংশটিতে ব্যবহৃত 'কী' এবং 'কি'-এর অর্থগত ও ব্যাকরণগত পার্থক্য কর।
(3.3) 'অসীম' ও 'অনন্ত সম্ভাবনা' প্রবন্ধের প্রাসঙ্গিকতা ও তাৎপর্য সংক্ষেপে লেখ।
(3.4) গদ্যাংশটিতে ব্যবহৃত ইংরেজি শব্দের তালিকা তৈরি কর।
(3.5) গদ্যাংশটিতে প্রকাশিত বক্তব্যের সারাংশ দুটি বাক্যে লেখ।
- 62.
‘পর্বত’ এর সমার্থক শব্দ নয়-
- 63.
আভিধানিক ক্রম অনুসারে সাজানো শব্দগুচ্ছ-
- 64.
শনিতে সাত মঙ্গলে তিন, আর সব দিন দিন'। এটি-
- 65.
Copyright' এর যথাযথ পরিভাষা-
- 66.
আউলিয়া চাঁদ' বাগধারার অর্থ-